Friends Online

Organisationen Friends har tillsammans med Partille kommun utarbetat ett material som ska kunna vara ett stöd i skolors förebyggande arbete mot mobbning och kränkningar med speciellt fokus på nätet. Detta har skett inom ramen för ett EU-projekt och därmed har vi också kunnat diskutera dessa frågor med representanter för andra länder i Europa. Under året har Vallhamraskolan testat upplägget på olika sätt och funnit det mycket användbart.

Upplägget finns i två nivåer, ett för arbetslag och ett för arbetet med eleverna. Det är uppdelat i sex olika spännande fokusområden och innehåller övningar, diskussioner och uppdrag. På hemsidan finner du även länkar, rapporter, filmklipp och artiklar för att  kunna fördjupa arbetet. För oss som jobbar aktivt med stämningen i klassen och hur vi är mot varandra är detta ett grymt material att sätta tänderna i!

Personliga favoriter är "Dagen då internet försvann" - där vi alla får oss en rejäl tankeställare och "Hjälp" - där eleverna ÄNTLIGEN får vara ett stöd för vuxna som har svårt att hantera nätet.

Hemsidan partille.se/friendsonline ligger öppen för alla att använda, för temadagar eller i den dagliga verksamheten!

Pepp

Pepp har haft sin andra träff och förutom en del del information hade vi TeachMeet. Ett teachMeet går till så att deltagarna skall förbereda något som det sedan skall presentera när deras tur kommer. Man får välja mellan en 3 eller 7 minuters presentation och när tiden gått kastas det något på förläsaren så att denna avslutar sin presentation. Flera av presentationerna ledde till intressanta diskussioner. Deltagarna i Pepp uppmanades att göra något liknande i sina arbetslag.

Här följer några av de länkar som bl.a. presenterades idag.

Webb stjärnan. Vinn 20 000kr till klassen och få en egen hemsida. Ett naturligt sätt att börja prata om källkritik mm. http://www.webbstjarnan.se/blogg/53-nya-lag-som-kan-vinna-20-000-kr/

Skolflöden här samlas resurser för dig som lärare http://www.skolfloden.se/Skolfloden/Ipad.html

Socrative en sida för formativ bedömning, om du undrar hur du kan använda den tala med din IKT pedagog på skolan. http://www.socrative.com/

För den som använder google sketchup, AR-media, detta var riktigt magiskt, titta på filmen så får ni se.http://www.inglobetechnologies.com/en/new_products/arplugin_su/info.php

SO-rummet en guldgruva för alla lärare som undervisar i något de fyra so-ämnena. http://www.so-rummet.se/

Lektionsbaken - en ny resurs där alla kan hjälpas åt att sprida lektionsplaneringera.
http://www.lektionsbanken.se/

Skolmaten - du kan ladda ner appen till din telefon och få information om skolmaten http://www.dinskolmat.se/

Vi diskuterade även den här filmen.

Presstationen

Vårt fritids är inne på andra året med Presstationen. Vi tycker det är spännande, intressant och roligt med alla uppdrag som Kurre skickar till oss via vårt ekorrbo på hemsidan. Hittills har vi samlat ihop 16 guldnötter för väl utförda uppdrag och fler ska det bli innan finalen i maj.

Vi valde att avsluta förra periodens uppdrag "Tillsammans" med att skicka in en artikel till Kurres Hasselblad. Vi startade den bärbara kanonen och datorn. Vi samlades framför duken. Bilder valdes och vi diskuterade vad som skulle skrivas till bilderna. Nöjda och glada kunde vi direkt se resultatet på duken. Väntan och spänningen var olidlig......skulle Kurre publicera vår artikel?

Här kan du se hur det gick.

Mvh
Barn & personal,
I Ur och Skur Fritidshemmet Lönnen, Oxledsskolan.

IKT i skolbiblioteket #2

Idag har jag i min klass läsdag. Det är ett initiativ på elevernas begäran som kort och gott går ut på att de släpar med sig kuddar, fika och en trave böcker/serietidningar för att helt enkelt ägna skoldagen åt att läsa. Det här brukar vara en otroligt uppskattad dag som eleverna helst av allt vill ha rätt ofta. Vi ser stora fördelar särskilt med tanke på hur det brukar utveckla elevernas lust att läsa. (Trots det har vi begränsat det till en dag per termin.)

Det som kan ställa till det är om man har elever som är svagare läsare. För dem är det inte alltid en lustfylld upplevelse, och ofta blir det inte lika utvecklande för deras läslust. Därför har jag i år bestämt mig för att utnyttja de digitala resurser som finns till max. Sedan ett par år faktiskt är Partille Bibliotek uppkopplade till tjänsten elib (elib.se). Där kan du genom att logga in med ditt vanliga lånekort (behövs egentligen bara en gång) få tillgång till ett gigantiskt utbud av ljudböcker att streama helt kostnadsfritt.

Jag har skrivit ihop en enkel och tydlig steg-för-steg instruktion som jag använt för att lära mina elever hur man gör. Ni får gärna använda den själva. Den finns här.

IKT i skolbiblioteket #1

Sedan förra veckan går det något av en digital epedemi genom vissa av kommunens skolbibliotek. På grund av en gammal version av mjukvaran (Book-It 5.6) och vad som fullt möjligt kan vara kommunens mest aburda datornätverk (CITRIX) kan det hända att man helt tappar kontakten med lånekatalogen. Konsekvensen blir att man varken kan låna ut eller återlämna böcker. Så blev det för oss i Jonsered. Vad jag förstår så finns det på central nivå ett arbete med att ta fram direktiv på hur man löser detta.

Om man hamnar i den akuta situation som vi hamnade i och känner att man vill lösa problemet själv kan man börja med att göra följande:
- Ta hjälp av Partille IT för att uppgradera till Book-It 6.0. (Det är inte en process som man verkar kunna göra på egen hand.)

- Ofta innebär detta att man också måste byta dator, till en som ligger utanför CITRIX-nätverket.

- Då kan det hända att man får problem med sin scanner eftersom de oftast inte är kopplad på USB-porten utan någon gammal hedenhös-port. Detta går att åtgärda genom att skicka in sin scanner (och ett aktivt lånekort) till företaget Dantek i Växjö. På ungefär en vecka kan de på något magiskt vis fixa så att du får tillbaka en fungerande scanner, nu med USB-kabel. Hela grejen kostar ett par hundralappar. De nås på dantek@dantek.se eller 0470-47550.

Det är inte världens smidigaste process det här men den verkar vara nödvändig för att få saker och ting att fungera. Det viktiga är att uppgradera Book-It till 6.0. Detta kan Partille IT göra och efter det så går det att sköta in- och utlåning, även om man kanske får göra det manuellt under en tid.

Robotuppdrag food factor 2011

Johanna Wallinder som är lärarare för åk 9S på Öjersjö Brunn deltog i helgen med sin klass i en robottävling på Chalmers. De vann hela tävlingen och gick vidare till nästa deltävling som är i Oslo.

Ett stort grattis!

Projektets hemsida

Här kan du läsa om uppdraget 2011

Klassen har arbetat med det här projektet i ca 8 veckor och en del av tävlingen var att de skulle programera en Lego mindstorms robot som skulle klara en viss bana. Väldigt mycket teknik, matematik och samarbete tränades. Robotarna programerades via ett speciellt datorprogram.

Den andra delen av projektet är ett uppdrag som gruppen skall jobba med. De skall forska och sedan marknadsföra ett projekt.

Se mer info här

Skapa en Innovativ Lösning

Nu när ert lag har hittat ett problem ni vill forska om, försök komma på ett helt nytt sätt att ta itu med problemet, en ny idé eller en förbättring på något som redan görs.

• Vad görs redan för att fixa ditt lags problem?
• Vad kan göras mer eller bättre?
• Vad behövs för att er lösning ska lyckas?
• På vilket sätt kommer er lösning att skydda maten?

Här ser ni hela teamet som samarbetat både på och efter skoltid,
som vunnit tävlingen och nu får fortsätta att tävla i Oslo.
Laget kallar sig Team extreme

Adam och Emelie berättar om klassens forsknings projekt

Skulltorps utveckling!

Känns som att vi är i en enormt spännande tid både kunskapsmässigt och utvecklingsmässigt. Allt går fort vilket är positivt med det är mycket att sortera vad gäller nya lärverktyg, implementering och vision.

Vi är igång med installationen av Google apps (education), Live, 121 datorer på mellanstadiet, gummidatorer i f-klass och igår kom 4 efterlängtade Ipads!

Snabba ryck med att ta hem och installera pedagogiska appar och idag ut och provköra i verksamheten! Är smartphoneägare sedan ett par år tillbaka men slogs idag av hur otroligt tacksamt pedagogiskt verktyg Ipaden är i vår verksamhet. Under några timmar sprang jag runt till olika klasser och hade små grupplektioner med läsinlärning, matematik, värdegrund, ordförståelse, musik och sagoberättande! Barnen ville inte sluta och det var fantastiskt att se hur engagerade och målmedvetna de var.

Enligt planen kommer det finnas Ipad i f-klass, spec-team, förberedelseklass och klass 1-2.
Inser att 4 st är för lite på en skola med knappt 200 elever men en bra start!

En fundering jag fick var: är datorns tid förbi? Ligger vi för långt efter i skolutvecklingen? Vi behöver ju ligga i framkant, och kollar man ut i världen så ser det ut som att speciellt lärmiljöer och verktyg blir allt mer mobila.  /Gustav (Skulltorpsskolan)